看護教育

看護教育

秋田県厚生連看護部門共通教育体系に沿って、教育計画を立案しています。

入職時からクリニカルラダーシステムで計画的に段階を踏んで教育することを基本としています。

新卒看護師・助産師教育は、プリセプターシップで行っています。プリセプターを中心に、チーム・部署の全員が新人を支えます。

エルゼビア社の「ナーシングスキル日本版」（看護手順 e-ラーニングシステム）
「Safety Plus」（医療安全研修 e-ラーニングシステム）を取り入れています。

• 秋田県厚生連看護部門共通教育体系
• 教育計画 レベルⅠ
• 教育計画 レベルⅡ～Ⅳ
• 教育計画 全体研修 プリセプター研修

求める人材像

1. 豊かな感性と高い倫理性を持ち、患者と家族の人間性を尊重した質の高い看護を実践できる人材
2. 自ら学ぶ姿勢を持ち、自律して看護実践能力を高めることができる人材
3. 社会のニーズに柔軟に対応できる人材
4. 組織に貢献できる人材

教育理念

指導する側、指導を受ける側も共に育つ「共育」をキーワードとして、患者およびその家族の人間性を尊重した質の高い看護を提供できる看護師を育成する。

教育目的

専門職としての主体性・自律性と、看護倫理に基づいた人間性豊かな感性を持ち、質の高い看護サービスを提供できる人材を育成する。

教育目標

1. 看護の専門的知識・技術・態度を習得し、臨床看護実践能力を向上させる。
2. 常に看護観を発展させ、主体的に看護が実践できる。
3. 医療チームの一員としての自覚を持ち、患者・家族・同職種・他職種と良い人間関係が保てる。

新卒者　教育の概要