JA秋田厚生連 雄勝中央病院

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看護教育

教育理念

信・望・愛の理念に基づいた、信頼と満足の得られる質の高い看護を提供するために、専門性の高い看護実践能力と自立した看護職員の育成を目指す。


教育目的

看護実践能力の開発・向上により、専門性を高め、質の高い看護を提供するとともに、職務満足度を得るための教育的支援を行う。


教育目標

専門知識・技術を持つ看護職業人として、状態・状況を的確に判断し、根拠に基づいた看護を実践できる。
専門職として自律でき、自己の看護実践能力を発展させることができる。
医療チームの一員として、よい人間関係を築き、自己の役割を果たすとともに、社会人としての自覚と責任を持ち主体的に行動できる。
組織目標と個人目標を統合させ、職務満足を高め、目標達成に努めることができる。


卒後1年目看護師教育の概要

名称 内容
入職前オリエンテーション ・採血、注射、点滴、吸引 ~技術トレーニング
・看護記録(看護過程~情報収集の仕方・実際の記録の仕方)
・処遇~コミュニケーションスキルについて
・安全管理~医療事故防止
(ヒヤリハット例・実際の報告の仕方)
新入職員オリエンテーション及び研修 ・病院組織について
・看護部組織について看護部各委員会より概要説明
・看護協会・看護連盟・看護師会について
・接遇研修(講義とロールプレイ)
・患者疑似体験について
夜勤導入前研修 1)夜勤前のセルフコントロールについて
2)ME機器についての理解を深め、使用できる
 ~講義と演習
    シリンジポンプ、輸血ポンプの準備と操作
    心電図モニター、電極装着
3)救急時の対応
 ~講義と実技 いざというとき慌てない
    心肺蘇生法ABCと気管挿管について
    急変時の観察ポイント・AED研修
フォローアップ研修
未到達事項の確認、指導
・病棟留学による、実技指導
・手術室での挿管介助見学
・集合研修による、看護技術の習得
 (CVC挿入・胃管挿入の介助等)
入職後3カ月・6カ月研修
医療安全対策・接遇
・ヒヤリハット事例を基にしたグループワーク
・半年間の反省、今後の課題を明確にする
・接遇ロールプレイ
呼吸管理研修 ・呼吸器の解剖生理、基礎
・呼吸器管理の基礎知識
・人工呼吸器を触ってみよう!
・呼吸リハビリ
1年の振り返り ・今後の課題を明確にする


卒後2年目・3年目看護師教育の概要(プリセプター教育)

時期 内容
卒後2年目
1月
プリセプター研修1回目
(プリセプターシップの概念、当院のプリセプターシップについて)
卒後2年目
2月
プリセプター研修2回目
(新人の特性と指導方法・コミュニケーションスキル)
(事例に基づいて、グループワーク・ロールプレイ)
卒後3年目
5月
プリセプター会議
(1カ月間で、困ったこと・疑問等を討議)
卒後3年目
7月
新人指導3ヶ月目のプリセプター研修
(実際の具体的事例に関して、グループワーク・ロールプレイ)
卒後3年目
10月
新人指導6カ月目のプリセプター研修
(個々にレポートをまとめ、グループワーク。6カ月間を振り返り、今後の指導の方向性を探る)
卒後3年目
3月
一年間のまとめ レポート発表


平成24年度看護部教育計画

基本方針:看護の質を保障するため看護実践能の水準を向上する。
教育目標:自己の看護実践能を高めるため、専門的知識・技術・態度について
     系統的に学習する。

平成24年度看護部教育計画 



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